2020 IWCAning eng yaxshi kitobi va maqolalari nomzodlari

Nominatlangan maqolalar yoki kitoblar boblari

Babkok, Rebekka kuni, Alietiya dekani, Viktoriya Xinesli va Elin Taft. "Ta'lim spektri bo'yicha repetitorlikning sintez modelini baholash". Stellenbosch hujjatlari, vol. 57, 2019, 57-77 betlar.

Duradgor, Rassel, Skott Uiddon va Kortni Morin. "Yozish markazlari uchun sertifikatlarning nimani anglatishini tushunish: mintaqaviy tashkilot orqali tajriba dasturini tahlil qilish". Yozuvchi repetitorlarni qanday o'qitamiz: WLN raqamli tahrirlangan to'plam. Eds. Karen Jonson va Ted Roggenbak, 2019 yil.

Cheatle, Jozef J. va Devid M. Sheridan. "Multimodal kompozitsiyasi: Matndan tashqari". WLN: Yozish markazi stipendiyasi jurnali, vol. 44, № 1-2, 2019, 3-11 betlar.

Devet, Bonni. "Peer Tutorning rivojlanishini ta'kidlab, Akademiyada yozish markazining ta'limdagi rolini yaratish" SDC: Ko'p tilli va innovatsion jurnal Iyul (3-chorak / yoz) 2019, 28-45 betlar.

Ekstshteyn, Grant. "Markazdagi ko'rsatma: L1, L2 va 1.5 avlod kutish va tajribalar." Yozish markazi jurnali, vol. 37, yo'q. 2, 2019, 61-92 betlar.

Fladd, Nadin, Klar Bermingem va Nikol Uestlund Styuart. "Dissertatsiya Boot lagerini etkazib berish modellarining samaradorligini baholash". Yozish markazi jurnali, vol. 37, yo'q. 2, 2019, 195-226 betlar.

Giaimo, Jin N. va Samanta J. Tyorner. "Yozuv markazi xodimlarini kasbiylashtirish vositasi sifatida sessiya eslatmalari: trening samaradorligi va tarbiyachining o'sishini aniqlash uchun ma'ruza tahlilini o'tkazish." Yozish tadqiqotlari jurnali, jild 11, № 1, 2019, 131-162 betlar.

Giaimo, jin. "Nazariya va praksis to'qnashgan joyda: ikki yillik kollejlarda talabalar rahbarligidagi Yozish markazi tadqiqotlarini qo'llab-quvvatlash". Ikki yillik kollejda ingliz tilini o'qitish, vol. 46, yo'q. 4, 2019, 297-316 betlar.

Latta, Mark. "Hech kimni tuzatib bo'lmaydi: tarixiy sevgi munosabatlarimizga nuqsonli fikrlash bilan qarshi turish". WLN: Yozish markazi stipendiyasi jurnali, vol. 44, yo'q. 3-4, 2019, 17-25 betlar.

Lockett, Iskandariya. "Nega men buni akademik getto deb atayman: irq, joy va yozish markazlarini tanqidiy tekshirish". Praxis: Yozish markazi jurnali, vol. 16, yo'q. 2, 2019, 20-33 betlar.


Nominatsiya qilingan kitoblar yoki asosiy loyihalar

Grinfild, Laura. Radikal Yozish Markazi Praksis: Axloqiy siyosiy aloqalar uchun paradigma. Kolorado universiteti matbuoti, 2019 yil.

Jonson, Karen Gabrielle va Ted Roggenbak, nashrlar. Yozuvchi repetitorlarni qanday o'qitamiz: WLN raqamli tahrirlangan to'plam, 2019

LaFrance, Mishel. Institutsional etnografiya: Yozishni o'rganish tadqiqotchilari uchun amaliyot nazariyasi. Kolorado universiteti matbuoti, 2019 yil.

Lourens, Syuzan va Terri Mayers Zavacki. Markazni qayta yozish: Yozish markazida aspirantlarni qo'llab-quvvatlashga oid yondashuvlar. Kolorado universiteti matbuoti, 2019 yil.