Cộng tác: ngày 9 tháng 2022 năm XNUMX
1: 00-5: 00 chiều EST

Tới Trang web của thành viên IWCA đăng ký

Bạn được mời gửi đề xuất cho IWCA Online Collaborative—Gọi đề xuất ở bên dưới. Khi chúng ta tiếp tục vật lộn với đại dịch và những tác động của nó đối với công việc và đời sống của chúng ta, chúng ta hy vọng ngày này cùng nhau sẽ mang lại cho chúng ta sự lạc quan và sức mạnh, ý tưởng và sự kết nối.

Trong lời kêu gọi của cô ấy tới Hội nghị thường niên 2022 của CCCCs, Chủ tịch Chương trình Staci M. Perryman-Clark mời chúng ta suy ngẫm về câu hỏi, "Tại sao bạn lại ở đây?" và để xem xét cảm giác thân thuộc mà chúng tôi và học sinh của chúng tôi có thể có hoặc có thể có trong không gian của chúng tôi.

Khi chúng tôi tiếp tục điều hướng đại dịch COVID19 có chúng tôi, một lần nữa di chuyển hội nghị trực tuyến, mệt mỏi vì thông tin và chính sách không nhất quán và mâu thuẫn xung quanh việc đeo mặt nạ, vắc xin và làm việc tại nhà — làm thế nào để chúng tôi trả lời lời mời của Perryman-Clark để kháng cự, để tồn tại , để đổi mới và phát triển mạnh mẽ? Làm thế nào để chúng ta tham gia vào “công việc dũng cảm [đó là] quan trọng và đang trong quá trình”? (Rebecca Hall Martini và Travis Webster, Trung tâm Viết văn như Brave / r Spaces: Giới thiệu số đặc biệt Đánh giá ngang hàng, Tập 1, Số 2, Mùa thu 2017) Trong một mô hình mới về dạy kèm kết hợp, trực tuyến, ảo và trực diện, làm thế nào để các không gian và dịch vụ của trung tâm viết có thể tiếp tục mở cho tất cả học sinh? Đối với Hợp tác trực tuyến IWCA 2022, các đề xuất được mời sử dụng các câu hỏi sau làm bàn đạp:

Công tác công bằng xã hội ở các trung tâm của chúng ta trông như thế nào? Ai cảm thấy được mời vào không gian của chúng tôi và ai không? Chúng ta đang làm gì để đảm bảo sự sống còn của nhân viên, học sinh mà chúng ta phục vụ? Chúng ta đang làm gì để không chỉ tồn tại mà còn để phát triển?

Tại IWCA Online Collaborative 2022, chúng tôi mời các đề xuất cho các phiên tập trung vào việc hỗ trợ lẫn nhau trong thiết kế và thử nghiệm, đồng thời tập trung vào quá trình chứ không phải sản phẩm của nghiên cứu. Các phiên phải thực hiện một hoặc nhiều điều sau:

    • Mời những người tham gia cùng động não, đưa ra giả thuyết hoặc phát triển cơ sở lý luận cho các lĩnh vực / hướng tiềm năng cho nghiên cứu của trung tâm viết về tính hòa nhập
    • Hướng dẫn những người tham gia cách sử dụng nghiên cứu của trung tâm viết lách để nắm bắt tốt hơn phạm vi công việc chúng tôi thực hiện, làm cho câu chuyện của chúng tôi trở nên hấp dẫn đối với nhiều khán giả mà chúng tôi thu hút trong và ngoài môi trường thể chế của chúng tôi
    • Tạo điều kiện cho những người tham gia đổi mới trong nghiên cứu của trung tâm viết lách, bao gồm cả việc chống lại các hạn chế hoặc các vấn đề liên quan đến truyền thống nam, da trắng, chủ nghĩa thực dân và thuộc địa trong học viện
    • Chia sẻ các công việc đang tiến hành để nhận phản hồi từ các chuyên gia và trợ giảng khác của trung tâm luyện viết
    • Hướng dẫn người tham gia những cách mà chúng tôi có thể biến ý định tốt của họ về sự hòa nhập và chống phân biệt chủng tộc thành các bước hành động cụ thể
    • Hướng dẫn người tham gia động não và lập kế hoạch về cách không gian, phương thức và / hoặc sứ mệnh của trung tâm viết lách của chúng tôi có thể thay đổi khi chúng tôi điều hướng COVID ảnh hưởng đến nơi làm việc của chúng tôi như thế nào
    • Mời người tham gia phát triển các kế hoạch hành động để chống lại, tồn tại, đổi mới và phát triển

Có thể nói rằng một thế mạnh trong lĩnh vực của chúng tôi là tính chất hợp tác của chúng tôi — chúng tôi mời những người tham gia đến với nhau để nâng cao hiểu biết của chính chúng tôi về — và tham gia — sự đa dạng, công bằng và hòa nhập ở mọi nơi có mặt các trung tâm viết.

Các định dạng phiên

Bởi vì Hợp tác là hỗ trợ lẫn nhau trong thiết kế và thử nghiệm, các đề xuất nên tập trung vào quá trình, không phải sản phẩm, của nghiên cứu; chúng tôi đã lưu một định dạng đặc biệt — “Data Dash” —cho một số đề xuất hạn chế tập trung vào việc chia sẻ kết quả nghiên cứu. Tất cả các đề xuất, bất kể định dạng, nên cố gắng thực hiện công việc trong học bổng của trung tâm viết và / hoặc học bổng từ các ngành khác.

Hội thảo (50 phút): Giảng viên hướng dẫn người tham gia hoạt động trải nghiệm thực tế để dạy các kỹ năng hoặc chiến lược hữu hình liên quan đến nghiên cứu của trung tâm viết. Các đề xuất hội thảo thành công sẽ bao gồm thời gian để chơi với các ý tưởng lý thuyết hoặc phản ánh về hiệu quả của hoạt động hoặc các kỹ năng có được (thảo luận nhóm lớn hoặc nhóm nhỏ, trả lời bằng văn bản).

Phiên họp bàn tròn (50 phút): Giảng viên dẫn dắt cuộc thảo luận về một vấn đề cụ thể liên quan đến nghiên cứu của trung tâm viết; định dạng này có thể bao gồm các nhận xét ngắn từ 2–4 người trình bày, sau đó là sự tham gia / cộng tác tích cực và thực chất với những người tham dự được gợi ý bằng các câu hỏi hướng dẫn.

Vòng kết nối Viết cộng tác (50 phút): Giảng viên hướng dẫn những người tham gia hoạt động viết nhóm nhằm tạo ra một tài liệu hoặc tài liệu đồng tác giả để hỗ trợ tính toàn diện.

Thảo luận Round Robin (50 phút): Giảng viên giới thiệu một chủ đề hoặc chủ đề và sắp xếp người tham gia thành các nhóm nhỏ hơn để tiếp tục cuộc trò chuyện. Theo tinh thần của các giải đấu “vòng tròn tính điểm”, những người tham gia sẽ đổi nhóm sau 15 phút để kéo dài và mở rộng cuộc trò chuyện của họ. Sau ít nhất hai vòng trò chuyện, điều hành viên sẽ triệu tập lại toàn bộ nhóm để thảo luận kết thúc.

Bài thuyết trình về Data Dash (10 phút): Trình bày tác phẩm của bạn dưới dạng 20 × 10: XNUMX trang trình bày, mười phút! Sự thay thế sáng tạo này cho phiên áp phích cung cấp một địa điểm phù hợp cho các cuộc nói chuyện ngắn gọn, dành cho khán giả chung với các đạo cụ trực quan. Data Dash đặc biệt phù hợp để báo cáo về nghiên cứu hoặc thu hút sự chú ý đến một vấn đề hoặc sự đổi mới.

Hội thảo đang tiến hành (tối đa 10 phút): Các buổi Works-in-Progress (WiP) sẽ bao gồm các cuộc thảo luận bàn tròn, trong đó những người thuyết trình thảo luận ngắn gọn về các dự án nghiên cứu hiện tại của họ và sau đó nhận phản hồi từ các nhà nghiên cứu khác bao gồm trưởng nhóm thảo luận, những người trình bày WiP khác và những người tham gia hội nghị khác có thể tham gia cuộc thảo luận.

Thời hạn nộp hồ sơ: 20 tháng 2022 năm XNUMX

Để gửi đề xuất và đăng ký Cộng tác, hãy truy cập https://iwcamembers.org.

Câu hỏi? Hội nghị liên lạc với một trong những chiếc ghế, Shareen Grogan, shareen.grogan@umontana.edu hoặc John Nordlof, jnordlof@eosystem.edu.