基本資訊

會議主題：“擁抱多元宇宙”
地點：巴爾的摩內港凱悅酒店
日期：11年14月2023日至XNUMX日
會議聯合主席：Holly Ryan 和 Mairin Barney

研討會 行程

報名註冊

11 月 6 日星期三：下午 8 點至晚上 XNUMX 點
12 月 8 日，星期四：上午 5 點至下午 XNUMX 點
13 月 8 日星期五：上午 5 點至下午 XNUMX 點
14 月 8 日星期六：上午 10 點 – 上午 30:XNUMX

同期會議等

週四，十月 12 日
上午 9 點至下午 5:45：並發會議
晚上 7:00 – 晚上 9:00：開幕招待會

週五，10月13
上午 9 點至下午 5:45：並發會議
下午 6:00 – 晚上 7:15：特殊興趣小組

十月十日星期六
上午 9 點至上午 11:45：並發會議
中午 12 點至下午 3 點：會後研討會

參展商

週四和週五
8 am - 5 pm

星期六
上午 8 點至中午

參展商應聯繫 chris.ervin@oregonstate.edu 了解更多信息並註冊為供應商。

會議註冊率

註冊費率（截至 1 年 2023 月 XNUMX 日，此後費率上漲）

  • IWCA 專業會員價：390 美元
  • 專業非會員：440 美元
  • 高中、本科生、研究生會員：260 美元
  • 學生非會員：275 美元

註冊包括什麼  

  • 週四至週六會議期間的餐飲選擇
  • 週四晚上招待會（食品和飲料）
  • 會後研討會（3個可供選擇）
  • 11 月 14 日至 XNUMX 日整個會場均提供 Wifi
  • 所有會議室的完整音頻/視頻（投影儀、屏幕、麥克風和室內音頻）支持無障礙訪問以及多媒體和多模式演示和內容。
  • 為 IWCA 會員註冊人申請旅行補助的機會（訪問 iwcamembers.org網站 從 1 月 XNUMX 日開始）

酒店住宿

巴爾的摩內港凱悅酒店的房間已於 11 月 12 日星期一售罄，IWCA 無法以會議價格預訂更多房間。 會議酒店的正常價格（截至 2023 年 250 月 XNUMX 日）平均每晚 XNUMX 美元左右。 使用此鏈接可以按正常價格預訂會議酒店的房間。

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徵求提議

擁抱多元宇宙
IWCA年會
馬里蘭州巴爾的摩市
十月11-14，2023

在漫威蜘蛛人系列的最新作品中，彼得·帕克發現，為了對抗他邪惡的宿敵，他必須（劇透警告！）與另外兩個彼得·帕克合作，每個人都存在於另一個宇宙中。 他唯一前進的出路是與其他版本的自己合作，為共同利益而努力（《蜘蛛人：無路可歸》2021）。 這部電影以其創新的方式解決了超級英雄類型（德布魯日）可能令人厭煩的比喻，贏得了評論界和票房的好評。 我們今年 IWCA 會議的目標也是找到創新的方法來解決年度會議的限制性（並且可能令人厭煩的）流派慣例，並共同努力擁抱我們的多重自我，以便重新構想我們所做的工作。 冒著疏遠寫作中心社區中非超級英雄粉絲的風險，我們要求2023 年IWCA 會議的參與者將自己想像成蜘蛛人：儘管存在種族歧視、政治不確定性、新自由主義、失敗的混亂，學術義務警員仍試圖做好事。教育體系、入學率下降、對高等教育的敵意、資金有限和預算縮減等等。 雖然我們或許能夠激發當地社區發生有意義的變革，但我們也必須透過全面擁抱多重自我來解決我們這個時代更大的敵人。

今年的會議主題是“擁抱多元宇宙”，同時讓人聯想到超級英雄與大壞蛋戰鬥的形象，同時以連字符的形式強調我們中心的多面性和“詩”——我們工作的基礎語言。 第一部分「多」可以指寫作中心與多個個人、社群和學科合作的所有方式。 我們的中心需要多文化、多模式和多學科，以支持包容性實踐。 長期以來，我們的寫作中心似乎都是單一的、單一語言的、單一文化的。 我們希望這次呼籲能夠解構我們的獨特性，並為多種聲音創造空間。 正如希瑟·菲茨杰拉德(Heather Fitzgerald) 和霍莉·薩蒙(Holly Salmon) 在致加拿大寫作中心協會2019 年會議與會者的歡迎信中所寫的那樣，“我們寫作中心工作的多樣化性——我們的空間、我們的職位、我們服務的社區、我們使用和使用的技術，而且最重要的是，在我們的可能性中——也許是我們各種背景下唯一不變的」( 1)。 我們希望會議的提案能夠解決導師和主任正在使用的策略，以迎接我們多元化參與的挑戰。 我們希望研究人員能夠從Rachel Azima (2022)、Holly Ryan 和Stephanie Vie (2022)、Brian Fallon 和Lindsey Sabatino (2022、2019)、Zandra L. Jordan (2020)、Muhammad Khurram Saleem (2018) 等作者那裡獲得靈感、喬伊斯洛克卡特 (2016)、艾莉森希特 (2012) 和凱瑟琳瓦塞克 (2012)。

「詩歌」一詞指的是詩歌以及作家安排語言向多個受眾傳達訊息的方式。 如果我們從空間、人員、資源和實踐的安排角度來思考寫作中心的工作，那麼我們必須找到以慷慨和好奇心對待新安排的方法。 如果我們（以詩意的精神）重複這個詞，我們就會達到多功能性，並呼籲我們的中心具有適應性和靈活性。 我們希望提案能夠解決寫作中心從業者如何穿越各種「宇宙」的實踐、特權和權力動態。 寫作中心如何為我們空間中健康的多元寫作做出貢獻？ 我們如何影響我們的機構空間，使其更包容多種寫作和認知方式？ 制度並不像我們希望的那樣靈活，但它們比我們許多人意識到的更靈活。 這些演講的靈感可能來自 Kelin Hull 和 Corey Petit (2021)、Danielle Pierce 和 'Aolani Robinson (2021)、Sarah Blazer 和 Brian Fallon (2020)、Sarah Alvarez (2019)、Eric Camarillo (2019)、Laura Greenfield（ 2019年）、維吉尼亞·薩瓦拉（2019 年）、內沙-安妮·格林（2018 年）、阿尼巴爾·基哈諾（2014 年）和凱瑟琳·沃爾什（2005 年）。

多年來，寫作中心的從業者一直在談論我們如何以及為什麼需要接受多元文化實踐。 在 MAWCA 2022 會議上，主講人 Brian Fallon 和 Lindsay Sabatino 提醒與會者，“20 多年前，在 2000 年，John Trimbur 預測寫作中心將轉變為多元文化中心，解決‘口頭、書面和視覺的多模態活動’溝通交織在一起'(29)，[但]作為一個領域，我們還沒有完全接受 Trimbur 和許多其他寫作中心學者對進步的呼籲”(7-8)。 對於這次會議，我們希望通過展示我們的實踐、研究和教學法的多樣性，在其他會議上分享的可能性的基礎上再接再厲。 您建立了哪些關係，提供了哪些培訓，參與了哪些社區活動？ 您正在使用哪些技術，您支持哪些模式等？

本著這種精神，舉個例子，本科生 Hannah Telling 在她的 IWCA 中分享了關於手勢圖的作品 2019主題演講。 這是多模式的開創性時刻。 手勢和視覺模式第一次受到關注，泰林的工作幫助我們理解了我們可以從使用這些歷史上被低估的方法和模式來檢查我們的實踐中學到的一切。 重要的是，泰林提出了寫作中心工作的關鍵特徵（如協作、參與和互惠）的含義。 她告訴我們，「透過意識到我的身體如何表達參與的意識形態，我學會瞭如何為作家提供他們分享經驗、技能和知識所需的空間」（42）。 Telling 使用手勢繪圖方法來研究身體如何在寫作中心空間中互動以及體現如何影響我們的會議。 這些是我們希望在會議上強調的演講、研討會、圓桌討論和多模式工作的類型。 多元宇宙還為我們準備了哪些其他新方法？ 我們如何在當代寫作中心接受新的思考、行動和互動方式？ Fallon 和 Sabatino（2022）認為，寫作中心「有責任制定一條既能利用學生、導師和社會對中心帶來的影響，又能挑戰其影響的道路」(3)。 但我們的社區為中心帶來了什麼？ 我們如何負責任地、有效地利用社區的優勢，並創造有意義的挑戰來鼓勵學生、導師和管理人員的持續成長？

鑑於今年的主題，我們希望積極徵集一系列學術工作。 請創造性地考慮您提出的演示類型，並願意提出與辛普森和維魯埃塔 (2020) 的“寫作中心，音樂劇”、視頻文章、播客或其他非字母模式類似的表演。 雖然會議總是有海報會議和幻燈片，但還有哪些其他類型和模式最能代表當代寫作中心的工作？ 除了傳統的會議和項目外，我們還鼓勵社區提交原創照片、藝術品、視頻文章和其他項目，以便在我們的多模式畫廊中展示。 此外，我們計劃在會議上設立一個專門的房間，作為創意中心/創客空間，提供各種藝術用品和互動工具。 因此，提出創客空間會議的參與者將有一個靈活的空間來吸引參與者。

問題：您的寫作中心正在做什麼來培養以下品質或概念？

  • 多識字：

    • 你的寫作中心做了什麼來優先考慮辯證、語言和/或多文化包容？ 員工培訓和教師外展在這些努力中扮演什麼角色？

    • 寫作中心如何成為多語言和跨語言研究、交流和實踐的中心？ 我們如何支持參與多語言討論的學生、教師和社區成員？ HBCU、HSI、部落學院或其他少數民族服務機構的價值觀如何與這些努力相交？

    • 您如何在您的寫作中心空間和更廣泛的機構中鼓勵和支持邊緣化和/或非傳統文學？

    • 政府監督和地方政治如何影響您的寫作中心的使命和實現多元讀寫能力的努力？

  • 多模態：

    • 誰是您寫作中心的“超級英雄”？ 創建一個寫作中心學者的模擬或數字圖像，將其重新想像成超級英雄。 他們的超級英雄名字和身份是什麼？ 他們的理論或學術觀點如何轉化為“超能力”？ （鼓勵但不要求角色扮演！）

    • 您的寫作中心獲得了哪些資源或支持以跳入多模態的超空間？ 您的寫作中心如何倡導額外資源來支持使用現代技術的學生，包括但不限於增強現實、虛擬現實、遊戲、播客、視頻創作等？

    • 寫作和寫作支持在以 STEM 為中心的創客空間（2021 年夏季）中扮演什麼角色？ 您是如何支持學生在 STEM 領域從事多模式學術工作的？

    • 您的寫作中心如何與您所在機構的大眾傳播和多媒體部門合作？ 您為管理人員和/或導師提供了哪些培訓來支持通信領域的學生設計師？

    • 中學寫作中心如何幫助學生有效地使用現代技術？

    • 輔助技術或其他無障礙技術如何影響寫作中心會議？ 您的中心如何有效地創建關於殘疾/能力的包容性實踐？

  • 多學科性：

    • 在您的寫作中心，管理人員和導師以何種方式與跨學科的教職員工和學生合作？ 您如何注意利用多學科觀點的優勢？

    • 中學寫作中心如何應對多學科性？

    • 您所在機構的哪些跨學科合作最為成功？ 這些舉措取得成功的原因是什麼？

    • 您獲得了哪些（多學科）資助，這如何改變了您的工作？ 您是如何培養此類合作所需的聯繫的？

  • 多功能性：

    • 寫作中心如何接觸不同的選區？ 支持這些合作的模型有哪些？ 在建立或維持這些合作夥伴關係時，您面臨哪些挑戰？

    • 多功能性和/或適應性如何影響您所在社區的跨課程寫作/跨學科寫作 (WAC/WID) 工作？

    • 您如何調整或改變寫作中心的實踐以在社區寫作中心工作？ 需要改變什麼？

    • 你是如何培養跨學科和/或親和團體的關係，以在你的校園/你的學校/你的社區創造一種寫作文化的？

    • 在寫作中心，教師指定職位與員工指定職位的可供性是什麼？ 你如何協商那些不同的話語社區？ 你如何跨越這些看似鴻溝的交流？

  • 多元主義：

    • 您如何嘗試在您的寫作中心安排一個空間來代表觀點並支持您所服務社區的身份？ 您理想的寫作中心空間的渲染圖會是什麼樣子？

    • 寫作中心與圖書館、無障礙和殘疾支持、學術諮詢和其他學生支持部門的交叉點如何為寫作中心工作創造新的機會？

    • 您的寫作中心如何通過與特定部門或教學中心的合作來支持教師？ 什麼樣的項目或活動似乎與你校園裡的教職員工有關？

    • 這個會議主題如何與您所在地區的其他會議/社區活動相呼應？ 在過去的三到五年中，您如何在各種不斷變化的環境（黑人的命也是命、Covid-19、通貨膨脹/經濟衰退、烏克蘭戰爭、英國退歐等）中修改/重新思考/重新構想您之前的作品？

    • 您使用什麼策略通過在 WAC/WID 課程中聘請寫作研究員來破壞單一的認知方式？ 當您將來自不同學科的教師和學生聚集在一起進行寫作時，出現了哪些合作夥伴關係？

    • 國家與國際邊界如何影響寫作中心的工作？ 正在進行哪些跨境工作？ 這些關係的後殖民和非殖民影響是什麼？

    • 您如何鼓勵導師、管理人員和/或合作夥伴參與他們的多樣性？ 對於具有交叉觀點、身份和專業領域的人，在寫作中心工作中有哪些獨特的角色可用？

    • 您的寫作中心如何引領學校的 DEIB 計劃，或者它如何受到這些目標的影響？ 您和/或您的員工創建了哪些 DEIB 計劃？ 您從為您的中心創建多樣性或社會正義聲明中學到了什麼？

會話類型：

  • 表演：一種創造性的表演，採用視覺、聽覺和/或手勢模式，評論或提供寫作中心工作如何反映和/或參與多樣性的例子。

  • 個人演講：會議策劃者將在聚焦共同主題的會議中將個人學術演講與其他 2 場個人演講相結合。

  • 小組討論：建議將 2-3 個主題相關的會議作為一個小組討論

  • 圓桌會議：關於與會議主題一致的主題的對話，並針對具有不同方法或觀點的參與者提出的重點問題。

  • Multimodal Gallery Submission：海報、漫畫、照片、視頻文章、播客等，將在會議上展示並在會議應用程序上分享。

  • 特殊興趣小組 (SIG)：關於與寫作中心工作相關的特定主題或親和力小組的重點對話。

  • 進行中的工作：您希望其他寫作中心學者提供反饋的初步作品

  • 半天研討會（3-5 小時）：在會議前的星期三提供，其中可能包括創客空間/創意/活躍會議。 參加者將支付額外費用才能參加這些會議。

如果您的提案被接受，您將被要求至少標記以下類別之一：

  • 網路管理
  • 評定
  • 協作
  • DEI/社會正義
  • ESOL/多語言輔導/跨語言輔導
  • 方法
  • 理論
  • 導師教育/培訓
  • 輔導研究生
  • 輔導本科生
  • WAC/WID
  • 寫作研究員/嵌入式輔導

引用

阿爾瓦雷斯，薩拉 P.，等人。 “跨語言實踐、種族身份和寫作聲音。” 《跨越鴻溝：探索跨語言寫作教學法和程序》，Bruce Horner 和 Laura Tetreault 編輯，猶他州 UP，2017 年，第 31-50 頁。

阿齊瑪，雷切爾。 “這到底是誰的空間？ 寫作中心空間的設計考量。” 實踐：寫作中心期刊，卷。 19、沒有。 2 年 2022 月。

布萊澤，莎拉法倫和布萊恩法倫。 “多語言作家的條件正在改變。” 作文論壇，卷。 44，2020 年夏季。

卡馬裡洛，埃里克·C.“廢除中立性：培育反種族主義寫作中心生態。” 實踐：寫作中心期刊，卷。 16、沒有。 2, 2019.

卡特，喬伊斯洛克。 “創造、顛覆、創新：2016 年 CCCC 主席致詞。” 大學作文與交流，卷。 68，沒有。 2，2016 年：第 378 頁408-XNUMX。

德布魯日，彼得。 “《蜘蛛俠：無路可歸》評論：湯姆·霍蘭德清理了蜘蛛網

多元宇宙超級戰鬥的龐大系列。” 種類。 13 年 2021 月 XNUMX 日。 https://variety.com/2021/film/reviews/spider-man-no-way-home-review-tom-holland-1235132550/

法倫、布萊恩和林賽薩巴蒂諾。 多模態寫作：二十一世紀寫作諮商策略。 科羅拉多大學出版社，2019。

----. “轉變實踐：寫作中心在當下的邊緣。” MAWCA 會議主題演講，2022 年。

費茲傑羅、希瑟和霍莉·薩蒙。 「歡迎來到 CWCA | ACCR 第七屆年度獨立會議！” 寫作中心多元宇宙。 CWCA 2019計劃。 30 年 31 月 2019 日至 XNUMX 日。 2019-program-multiverse.pdf (cwcaaccr.com).

Green，Neisha-Anne S.“超越一切：在寫作中心的工作中，我的生活也很重要，這給我帶來了情感上的損失。” 寫作中心雜誌，卷。 37、沒有。 1 年 2018 月，第 15-34 頁。

格林菲爾德，勞拉。 激進寫作中心實踐：道德政治參與的典範。 洛根：猶他州立大學出版社，2019。

希特，艾莉森。 “人人享有：障礙/能力在多元文化中心中的作用。” 實踐：寫作中心期刊，卷。 9、不。 2, 2012 年。

赫爾、科林和科里·佩蒂特。 “透過（突然）線上寫作中心利用不和諧來建立社區。” 同儕評審，卷。 5、沒有。 2 年 2021 月。

Jordan, Zandra L.「女權策展、文化修辭策展與反種族主義、種族公正寫作中心管理」。 同儕評審，卷。 4、沒有。 2、2020 年秋季。

薩利姆，穆罕默德·庫拉姆。 “我們交談的語言：寫作中心和我們日常生活中的情感勞動。” 同儕評審，卷。 2、沒有。 1 年 2018 月。

辛普森、傑琳娜和雨果·維魯埃塔。 “寫作中心，音樂劇。” 同儕評審，卷。 4、沒有。 2、2020 年秋季。

蜘蛛俠：無路可歸。 由喬恩·沃茨執導，湯姆·赫蘭德和讚達亞表演，哥倫比亞影業公司，2021 年。

薩默斯，莎拉。 “為寫作騰出空間：創客空間寫作中心的案例。” WLN，卷。 46，沒有。 3 年 4-2021 日：3-10。

告訴你，漢娜。 “繪畫的力量：透過手勢繪畫將寫作中心分析為家庭空間。” 寫作中心雜誌，卷。 38，沒有。 1 年 2 月 2020 日。

基哈諾，阿尼巴爾。 “殖民地、歐洲中心主義和拉丁美洲。” 提示和地平線：從歷史結構到殖民/非殖民化。 克拉索，2014。

瑞安、霍莉和史蒂芬妮·維。 無限玩家：寫作中心和遊戲研究的交叉點。 科羅拉多大學出版社，2022 年。

瓦塞克，凱瑟琳。 “透過詩歌發展導師的元多元文學能力。” 實踐：寫作中心期刊，卷。 9、不。 2, 2012 年。

沃爾什，凱瑟琳。 “跨文化、共性和非殖民化。” Signo y Pensamiento，卷。 24、沒有。 46，enero-junio，2005 年，第 39-50 頁。

弗吉尼亞州薩瓦拉。 「社會語言正義」。 伊卡拉：語言與文化回顧，卷。 24、沒有。 2，2019 年，第 343-359 頁。

您有問題嗎？ 

請參閱下面的常見問題解答，或聯繫會議程序主席 冬青瑞恩 及 梅林巴尼 或 IWCA 副主席 克里斯托弗歐文.  

常見問題

會議日程什麼時候可以提供？

會議組織者正在緊鑼密鼓地制定日程。 22 月底與演示者分享了一份草稿，目前正在為會議應用程序 Whova 做準備。 會議註冊者將在11 月14 日之前收到一封下載Whova 應用程序的電子郵件。所有會議活動將於3 月00 日星期四開始，會議將於XNUMX 月XNUMX 日星期六下午以會後研討會結束（無需額外註冊費）。 XNUMX:XNUMX PM。

為什麼今年的會議完全是面對面的而不是混合的？

我們從我們自己的組織和與我們學科相關的其他組織的會議策劃者那裡聽說，真正的混合會議在計劃、組織、管理和交付方面極具挑戰性。 IWCA 計劃在 2023 年舉行一次面對面的會議，在 2024 年舉行一次完全在線的會議，而不是嘗試舉行混合會議。IWCA 領導層現在正在討論未來的會議計劃以及 2024 年以後的會議方式。

為什麼今年的會議率高於過去的面對面會議？

作為一個以教育為重點的非營利組織，IWCA 致力於使年度會議在技術上更加強大，並儘可能廣泛地訪問和包容。 與會者將可以使用無線互聯網、投影儀、麥克風、音頻功能和輔助技術，酒店將繼續對這些服務收取高額且不斷增加的費用。

我可以做些什麼來抵消我的會議費用？

  • 考慮與同事或其他與會者共用一個房間。 IWCA有 簽約會議酒店 價格合理（每晚 169 美元），但價格減半就好多了！
  • 在以下位置申請 IWCA 旅行補助金 iwcamembers.org網站 （從 1 月 XNUMX 日開始；僅限 IWCA 會員；加入 IWCA 申請旅行補助並獲得較低的會議註冊率）
  • 如果 IWCA 附屬組織提供參加 IWCA 會議的經濟支持，請向其申請旅行補助金。

如果我不是 IWCA 會員，我還能提交會議提案嗎？

絕對地！ 訪問 iwcamembers.org網站 然後點擊“成為會員”鏈接。 您無需加入 IWCA 並支付會費即可創建帳戶，並且您會在屏幕右側找到提交提案的鏈接。

如果我不是 IWCA 會員，我還能申請旅行補助嗎?

不需要。申請旅行基金是 IWCA 會員的福利之一。

如果我不是 IWCA 會員，我還能註冊參加會議嗎？

是的。 我們有非會員價。 然而，非會員保費等同於會員會費，IWCA 會員可以申請旅行基金，因此我們鼓勵您先以您的費率水平加入 IWCA（專業人士 50 美元，或學生 15 美元），然後註冊為會議。 然後您就可以申請旅行補助金。