IWC萬國表2021週的一張地圖,標籤遍布全球。

徵求提議

再度分開:重新構想我們的實踐社區

國際寫作中心協會(International Writing Center Association)成員來自各大洲和大洋洲的國家,我們將這種多樣性視為我們組織的優勢之一。 我們作為全球實踐社區共享的東西使我們匯聚在一起,Etienne和Beverly Wenger-Trayner(2015)解釋為具有“由共同利益領域定義的身份”的社區。 對我們而言,成員身份既意味著“對領域的承諾,又……使成員與其他人區分開的共享能力”(E.&B. Wenger-Trayner,2015年)。 同時,作為一個個人協會,我們也屬於許多實踐社區,它們相互交織,交織,有時使事情變得混亂,因為我們在協商一個實踐社區的價值和經驗的同時,又與另一個實踐社區進行互動(Wengner- Trayner,2015年)。 然而,正是我們各個地區的獨特性為我們提供了學習和成長的豐富經驗。 如果有的話,去年不僅引起了我們的關注,不僅關注了我們作為寫作中心實踐社區的一部分所分享的內容,而且還關注了我們的實踐和地位如何受到我們在其他實踐社區中的成員身份的影響-其中許多是紮根的在我們居住的社區,城市和國家中的本地; 我們工作的機構; 及其相應的社會歷史背景。

對我們同級組織當前的出版物和電話會議的粗略回顧指出了我們在去年(教師,教師,學生,管理人員)所面臨的挑戰。 如果有的話,這種流行病使人們更加了解我們社區內的群體繼續面臨的歷史性和持續的邊緣化和剝奪權利,以及在不同地方經歷這種暴力/沉默的多種方式。 在今年XNUMX月的虛擬聚會上,我們想認識到我們寫作中心社區所面臨的挑戰-持續的全球大流行; 緬甸,香港和美國對民主的持續襲擊; 仇恨犯罪和種族動蕩的上升; 地球的長期退化-並研究我們如何調動人才來應對。

在過去的一年中,我們目睹了會員中的個人和團體-來自南美和北美,歐洲,中東,非洲和亞洲的代表中心-以負責任和合乎道德的方式應對這些挑戰,以提供支持 訪問我們中心的作家和 在其中工作的人。 儘管這些努力中的許多工作都基於對我們寫作中心實踐社區的了解和聯繫,但它們也反映了從效忠到當地實踐社區的重疊中獲得的獨特觀點,這一現實使我們的工作以意想不到的方式豐富和復雜化。 這項工作要求我們重申並重新確立我們的價值觀,要求我們在說自己是誰與做我們自己之間之間有時令人不舒服的地方糾纏不休,並要求我們重新審視自己的做法,以確定他們如何以及是否對當前環境作出反應。

去年,除了我們的家人,同事和社區以外,我們許多人都在身體上度過,我們也團結了起來。 當我們想出其他方式在一起時,創新和獨創性就佔據了上風。 在出版物,電話會議,立場聲明,研究軌跡和正在形成的伙伴關係中,我們已經看到了為應對這一飛速發展而做出的努力。 我們要在這次會議上慶祝,這是關於我們的挑戰與對策,我們的研究與倡議的故事,即我們面對壓倒性的絕望而崛起的時刻。 當我們走到一起時,儘管在身體上仍然相距遙遠,但我們尋求承認,探索和慶祝我們如何繼續將自己重新構想成一個充滿活力,創新,反思和反思的實踐社區。 

提案可能受到(但不限於)以下主題的啟發:

  • 您的中心在去年面臨的挑戰是什麼?您如何應對? 您從哪些實踐社區中汲取了經驗,以找出問題和應對方法?
  • 去年發生的事件如何影響您作為寫作中心從業人員的身份? 他們如何影響您中心的身份?
  • 您的中心如何協商社會正義/包容性問題? 過去一年的物質條件如何影響這項工作? 這項工作主要基於本地或全球性事件嗎?
  • 哪些本地緊急情況使您的寫作中心的工作面臨全球挑戰? 本地資源是否也有助於應對這些挑戰,還是全球實踐社區為您提供了支持?
  • 在線遷移以什麼方式影響了本地和全球實踐社區的實現和談判方式?
  • 哪些基本的寫作中心價值觀和/或宗旨仍然是您練習的核心? 您如何適應他們的需求,以更好地響應/根據您的情況?
  • 在最佳實踐,員工培訓,研究機會或跨地區協作方面,社會隔離提供了哪些見解(如果有)?
  • 您如何與員工,教職員工和學生建立或保持聯繫? 在線工作如何使這些聯繫對某些被排斥的人更容易獲得?
  • 在線上遷移時,您如何適應評估方法來代表您的工作?
  • 去年,我們工作場所不斷變化的物質條件帶來了哪些新的研究軌跡?
  • 當我們預計將恢復到“正常”狀態時,您想保留哪些新做法,並想拋棄哪些做法? 

會話格式

2021年IWCA會議將於18月XNUMX日當週在線舉行,並將採用多種演示形式。 參與者可以提出以下演示類型之一:

  • 小組演講:針對特定主題或問題的3至4個演講,每次15-20分鐘。
  • 個人演示:15-20分鐘的演示(程序主持人將組成一個小組)。
  • 講習班:參加會議,使參加者積極學習。
  • 圓桌討論:領導者進行15分鐘的介紹性框架討論,然後與會人員之間進行了便利的討論。
  • 特殊興趣小組:由具有相似興趣,機構設置或身份的同事主持的戰略對話。
  • 點火演示:5分鐘的演示,由20張圖像組成,每張圖像持續15秒
  • 海報展示:一種研究型的演講風格,演示者可以創建海報以與參加者進行討論。
  • 進行中作品:圓桌討論,演示者簡短地(5-10分鐘)討論他們當前(進行中)的寫作中心研究項目之一,然後接收反饋。

雖然仍將包括小組和個人演講,但今年不同類型的會議將得到同樣的代表。 提案應在HST的4年2021月11日晚上59:XNUMX之前提交(因此,除非您在夏威夷,否則很多人會得到更多的時間!:)

轉到IWCA網站(www.writingcenters.org)以獲得會議信息,並訪問會員門戶(https://www.iwcamembers.org)登錄並提交提案。 有關任何其他信息,請聯繫Georganne Nordstrom博士(georgann@hawaii.edu)。

參考

Wenger-Trayner,E.&B。(2015年)。 實踐社區簡介:概念及其用途的簡要概述。 Wenger-Trayner.com.

對於打印友好版本,請單擊 2021年CFP:再次團結在一起.